quarta-feira, 29 de setembro de 2010

Especialidade de Borboletas e Mariposas

Especialidade de Borboletas e Mariposas

Nas regiões tropicais, encontramos o maior número de espécies e as maiores e mais belas borboletas e mariposas, visto que o clima quente, a umidade e a grande variedade de plantas oferecem a elas condições ambientais favoráveis e alimento em abundância.

As borboletas variam em tamanho desde as mais minúsculas com cerca de 3 milímetros de tamanho Phyllocnistis spp até as maiores com pouco mais de 30 centímetros Attacus Atlas ou a Ornithoptera alexandrae com 28 cm de uma extremidade a outra de suas asas.


Como distinguir entre as borboletas e mariposas?
Antenas - as borboletas geralmente têm as antenas mais longas, de aparência lisa, tendo as extremidades arredondadas, enquanto as mariposas têm as antenas mais curtas, grossas e de aparência peluda.

Corpo - as borboletas têm o corpo mais fino e delicado, as mariposas os têm pequeno e grosso.

Asas - quando em repouso, as borboletas guardam suas asas na posição vertical, enquanto as mariposas dispõem suas asas em forma triangular, como o telhado de uma casa.

Colorido das asas - as borboletas tendem a ser mais coloridas do que as mariposas. Hábitos - as borboletas são em sua maioria diurnas, as mariposas são de hábitos noturnos.

Velocidade de vôo - as borboletas podem voar até 20 km/h, enquanto as mariposas podem voar até 40 km/h. A maior velocidade fica por conta da Euschemon ssp que pode atingir 60 km/h.

Estima-se que em todo o mundo, existam aproximadamente 24.000 espécies de borboletas e 140.000 espécies de mariposas. A região tropical registra a maior densidade desses insetos, devido às condições propícias que oferece, com uma grande variedade de plantas.



Ciclo de Vida
A transformação da freqüentemente feia e bizarra lagarta em uma elegante borboleta é realmente um dos milagres executados pela Natureza. No ciclo de vida, as borboletas processam uma metamorfose completa em quatro fases bem definidas e bastante distintas como ovos, larvas, crisálidas e adultas.


Ovos de borboleta
Após o acasalamento, que pode durar até cerca de uma hora, a fêmea procura as plantas adequadas para a postura dos ovos. Nesta tarefa, conta com uma peculiar habilidade das patas, que pode sentir o sabor das folhas das plantas, a adequação nutritiva e a ausência de fitotoxinas, pois essas folhas serão parte do cardápio exclusivo das larvas. Não se sabe o número exato de ovos que uma fêmea pode depositar na parte superior das folhas das plantas escolhidas, mas a postura pode decorrer em algumas horas ou em muitos dias, e os ovos variam em tamanho, forma e coloração de acordo com a espécie.

Lagarta / larva da borboleta
Ao chegar o momento de saírem dos ovos, os lepidópteros assumem uma forma larval, as conhecidas lagartas. Estas abrem caminho, comendo as cascas dos ovos em que estavam contidas, preparam uma espécie de ninho na parte inferior de alguma folha e de imediato começam a comer as partes vegetais da planta em que se encontram, cortando-as e mastigando-as com suas poderosas mandíbulas. Devido a um determinado hormônio que segregam, as lagartas não param de comer; algumas comem durante o dia inteiro, outras o fazem durante toda a noite. No período destinado ao descanso, digestão e absorção dos nutrientes, voltam para esse ninho construído, sob a folha que, curiosamente, evitam comer. São comedoras vorazes, quase que insaciáveis, pois precisam se alimentar dos nutrientes necessários para o período de hibernação de sua próxima fase de vida e para isso necessitam armazenar bastante energia. À medida que a produção desse hormônio diminui, as lagartas consomem cada vez menos folhas. Quando param de comer por completo, estão preparadas para a nova fase.

Crisálida / Pupa
Também denominadas pupas, é o estágio seguinte, quando a larva procura a parte inferior de uma folha ou um galho mais resistente onde possa se enrolar em uma espécie de capa protetora e se transformar por completo. Algumas mariposas, a partir de uma glândula próxima da boca, produzem uma teia de material salivar que em contato com o ar adquire consistência de fios muito resistentes. Tecidos em torno da pupa para aumentar sua proteção, essa capa é denominada casulo. Algumas espécies são cultivadas para que esses fios sejam utilizados na indústria têxtil, a produção da seda. Os fios de seda são os fios que compõem o casulo dessas mariposas. Desde a antiguidade, no Japão e China, a mariposa parda Bombyx mori (acima) é utilizada na indústria da seda que é uma fibra natural de proteína, composta de fibrina. A sericina é uma goma protéica responsável pela união das fibrinas que compõem os fios de seda. Os filamentos da seda são resistentes e podem ter comprimentos que variam entre 300 a 900 metros! A produção da seda, entretanto, envolve a aniquilação das crisálidas contidas nos casulos que são colocados, ainda vivas, em água quase fervente no processo de obtenção dos fios de seda, que depois de tingidos são utilizados na fabricação de tecidos.

Adultas
Após a metamorfose completa, as borboletas adultas eclodem dos casulos e esperam horas, para que as asas úmidas e encolhidas endureçam para se adequarem ao vôo. A partir daí, iniciam a fase de acasalamento. Os machos são visto, com freqüência, rondando as fêmeas recém saídas da fase de crisálida, antes mesmo que elas possam adquirir a plena capacidade de voar. Após a fecundação, as fêmeas procuram depositar os ovos na parte superior das folhas de plantas hospedeiras adequadas ao desenvolvimento das lagartas. Para garantir a perpetuação da espécie, as borboletas são dotadas de extraordinária sensibilidade. Segundo experimentos, podem enxergar as cores com maior sensibilidade ao vermelho, verde e amarelo, e podem sentir o sabor das folhas com as patas, o que facilita na procura de folhas de plantas adequados à oviposição.

_Pó colorido das borboletas
O pó colorido que as borboletas soltam, ocasionalmente vem das asas, que são constituídas por micro-escamas especiais sobrepostas, que se encaixam como as telhas de um telhado.



Lagartas Nocivas
Algumas borboletas e mariposas podem ser nocivas, pois suas lagartas destroem as plantações.
As lagartas que atacam as colheitas compreendem, entre outras, a espécie lagarta-dos-cereais européia (Phyrausta nubilalis), a larva da mariposa Heliothis zea e as lagartas do gênero Agrotis. A espécie lagarta do fruto (Gymnandrosoma aurantianum) é encontrada no Brasil, nos estados de SP, RJ e MG, e ataca as laranjeiras. A lagarta-rosada, do gênero Pectinophora, destrói os frutos do algodoeiro.

_A Lagarta-rosada é uma das maiores pragas da agricultura brasileira. Essa larva ataca as sementes do algodão, provocando grandes prejuízos. A mariposa-cigana (Lymantria dispar) ataca as plantações, cerca de 300 espécies de árvores e arbustos.


_Mariposa-do-café (Leucoptera coffela), na fase larval, a lagarta se alimenta das folhas do cafeeiro, cavando galerias ou minas, onde se aloja e se desenvolve. O ataque da praga reduz a área foliar e, por vezes, provoca intenso desfolhamento.



Borboleta Monarca
Alcança até 95 mm de envergadura. Seu vôo, geralmente, é baixo, em lugares abertos. Alimenta-se do néctar de pequenas flores. Tem hábitos migratórios e pode viver longos períodos em jejum. Os ovos são postos nos botões das flores ou sob as folhas da planta tóxica oficial-de-sala (Asclepias curassavica). Ao eclodirem, nascem lagartas de listas amarelas e pretas, que se alimentam das folhas dessa planta, tornando-se imunes, mesmo na forma adulta, a predadores, como pássaros; porém, continuam suscetíveis ao ataque de certas espécies de vespas e moscas, que atuam em seu controle populacional.



terça-feira, 28 de setembro de 2010

Estudo sobre colossenses 2:16

Novo estudo sobre Colossenses 2:16 prova que Paulo não era contra o sábado


Um novo estudo sobre Colossenses 2:16 demonstrou que o ensino adventista sobre o texto é o baseado na Bíblia.
Se você lê inglês (estou fazendo um curso para aprender o idioma, pois, faz muita falta), recomendo que adquira o livro Judging the Sabbath: Discovering What Can’t Be Found in Colossians 2:16 (“Julgando o Sábado: Descobrindo o que não pode ser encontrado em Colossenses 2:16”). O material é da autoria do Dr. Ron Du Preez e pode ser adquirido no site http://www.andrews.edu/universitypress/catalog.cgi?key=195
O resultado da pesquisa foi mencionado pelo Dr. Alberto R. Timm, reitor do Seminário Adventista Latino-Americano de Teologia em seu livro O Sábado na Bíblia, p. p. 71 e 72. O livro é o mais novo lançamento sobre a doutrina do sábado e pode ser adquirido com a editora Casa Publicadora Brasileira pelo telefone 0800-979 0606 ou pelo site http://www.cpb.com.br/
A seguir, um trecho do livro do Dr. Timm que mostra o estudo realizado por Preez. Espero que goste e sirva de estudo para aqueles que teimam em utilizar de forma indevida Colossenses 2:16 na tentativa de invalidar a Lei eterna (Salmo 119:152) de Deus:
“A maioria dos intérpretes vê a expressão ‘dia de festa, ou lua nova, ou sábados’ como uma progressão anual/mensal/semanal. Identificando o termo ‘sábados’ (grego sabbáton) com o sábado do sétimo dia, tais intérpretes sugerem que, com a morte de Cristo na cruz, a observância do sábado perdeu seu significado. Lógica como possa parecer, essa teoria é inaceitável…
“Um dos motivos é o significado da própria expressão ‘dia de festa, ou lua nova, ou sábados’, à luz do Antigo Testamento. Comentaristas sugerem nove diferentes passagens (ver Nm 28-29; 1Cr 23:29-31; 2Cr 2:4; 8:12, 13; Ne 10:33; Ez 45:13-17; 46:1-15; Os 2:11) como possíveis antecedentes à referida expressão. Mas um estudo exegético, lingüístico, estrutural, sintático e intertextual de Colossenses 2:16 com esses textos, desenvolvidos por Ron Du Preez, constatou que o verdadeiro antecedente dessa expressão está em Oséias 2:11, que diz: ‘Farei cessar todo o seu gozo, as suas Festas de Lua Nova, os seus sábados e todas as suas solenidades’. Enquanto os dias de ‘festa’ (hebraico hag; grego heorte) dizem respeito às ‘três festas de peregrinação da Páscoa, do Pentecostes e dos Tabernáculos, os ‘sábados’ (hebraico sabbat; grego sábbata) se referem às três celebrações adicionais das Trombetas, da Expiação e dos Anos Sabáticos… Em segundo lugar… Somente os ‘sábados’ cerimoniais judaicos, instituídos no Sinai (ver Lv 23), podem ser qualificados como ‘ordenanças’ e ‘sombras’ (Cl 2:17). O ‘sábado’ do sétimo dia, instituído na semana da criação (ver Gn 2:2, 3), é de natureza moral e não pode ser qualificado como mera ‘sombra das coisas que haviam de vir’ [os oponentes precisam entender que o sábado semanal, por ser um memorial de um evento passado – a criação – não pode ser uma “sombra de Cristo”. Ler Êxodo 20:8-11]. Assim, de acordo com Ron Du Preez, “o ‘sábado’ de Colossenses 2:16 deve ser necessariamente entendido como se referindo aos sábados cerimoniais da antiga religião hebraica, e não ao sábado do sétimo dia entesourado explicitamente no Decálogo””.
Espero que esse estudo ajude-o (a) a reforçar sua fé e que ao mesmo tempo cale os críticos que teimam em tirar Colossenses 2:16 de seu contexto. Lembrem-se os oponentes que o texto está no contexto de heresias ensinadas em Colossos (v.v 18, 21 e 23) e que os sábados morais e cerimoniais nunca foram heresias. Do contrário, o próprio Deus que os estabeleceu seria um herege.
Podemos concluir que em Colossenses 2:16, segundo o estudo citado, Paulo está indo contra a observância de três festas (Trombetas, Expiação e Ano Sabático) no contexto da heresia de Colossos. Como judeu, ele não poderia ser contra o sábado bíblico, guardado por ele em um território pagão (Atos 16:13) – provando assim que ele não observava o mandamento “para agradar judeus”.
Como é bom termos acesso à informação bíblica de confiança!

Veja o que Jesus faz por Nós!!!!!!

segunda-feira, 27 de setembro de 2010

Especialidade de Gatos

Especialidades - Gatos


Características Gerais
O nome científico do gato doméstico é Cattus Félix. Pertencem à classe dos mamíferos, à ordem dos carnívoros e à família dos felídeos. As patas dos gatos são ‘ fofinhas ‘, como se fossem almofadadas, por isso andam silenciosamente. As suas unhas são retrateis ( saem e entram em um orifício ) e é usada para agarrar suas presas. Seus olhos são todos iguais nas estruturas, porém diferentes nas cores. As pupilas contraem com a presença da luz e se dilatam no escuro. Por isso conseguem enxergar muito bem na escuridão (figura 1). Seu principal alimento é a carne, por isso, seus dentes são afiados e adaptados para come-la. Seus ‘ bigodes ‘ (viíbrissas) são usadas como tato e suas orelhas são protegidas por pêlos e sua audição é muito sensível.
Espécies de Gatos Domésticos
Siamês: Gato de cor bege, corpo claro e a cabeça, patas e rabo mais escuros. Em algumas espécies possuem um ‘ nó ‘ em seu rabo. Persa: Tem cabeça grande e arredondada, pelos compridos e espessos. Era usado com enfeite nas cortes do império Persa. Azul da Rússia: Pelo fino como o da foca, com um tom bem azulado. É típico dos ambientes frios. Angorá: Branco Europeu/Rajado da Inglaterra. Grande com o pelo espesso.
Espécies de Gatos Domésticos
Siamês: Gato de cor bege, corpo claro e a cabeça, patas e rabo mais escuros. Em algumas espécies possuem um ‘ nó ‘ em seu rabo. Persa: Tem cabeça grande e arredondada, pelos compridos e espessos. Era usado com enfeite nas cortes do império Persa. Azul da Rússia: Pelo fino como o da foca, com um tom bem azulado. É típico dos ambientes frios. Angorá: Branco Europeu/Rajado da Inglaterra. Grande com o pelo espesso.
Benefícos e Malefícios
Tirando alguns malefícios ( a raiva e infeção nos arranhões ) o gato presta muitos benefícios para o homem, como caçar os insetos e ratos, além de ser muito atencioso e carinhoso e muito asseado.
Espécies de Gatos Selvagens (Onde eles Vivem)
Leão: Vive na África e Ásia. É considerado por muitos ‘ Rei ‘ dos animais. Os três nomes dados a ele são: Ary, Ariel e Cênero Féliz Leo. Na Bíblia encontramos 4 histórias relacionadas com os felídeos: ‘ Davi na Cova dos Leões ‘, ‘ Sansão mata um Leão ‘, ‘ Davi e Benaias ( um dos valentes ) ‘ e a história do ‘ Profeta Desobediente ‘ que foi morto por um leão. Leopardo: Vive na África. Muito bonito com a pele toda manchada. Chita/Guepardo: Vive também na África. Corre até 100 km/h. Tem corpo alongado e patas grandes, que lhe dá impulsão e velocidade. Lince: Pequeno de cauda, pêlos longos na ponta da orelha. Tem visão extremamente aguçada. Vive nas regiões geladas do Canadá. Onça/Gato do Mato/Jaguatirica/Puma: Vivem na América do Sul e no Brasil. São gatos selvagens que habitam em nossas matas. Caracal: Pelos longos na orelha e de cor ferrugem. Vive nos desertos Africanos e Asiáticos. Tigre: Vive na Ásia e Sibéria, nas regiões mais frias. Pantera Negra: Vive na Índia. É símbolo nacional e vive nas casas luxuosas dos marajás. Toda negra e com pelo luminoso.
A História de Androcles e o Leão
Conta-se antigamente, nos tempos do domínio Romano, que existia um escravo fugitivo chamado Androcles. Quando perseguido se escondeu em uma caverna. De repente ouviu um rugido assustador e se deu conta que ao seu lado estava um grande leão. Androcles percebeu que sua pata estava inchada devido uma lasca de madeira que tinha ali enfiado. Androcles chegou perto do felino e tirou a farpa. O alívio do felídeo fez com que ficasse muito amigo de Androcles. Certa manhã, Androcles resolveu voltar a Roma. Pouco tempo depois foi aprisionado e sua pena era servir de espetáculo nas festas do Coliseu Romano, cuja pessoas eram comidas por feras famintas. Quando Androcles estava no meio do Coliseu, soltaram a fera, e para surpresa de todos, ao invés de atacar o escravo, este se colocou aos pés de Androcles e começou a brincar com ele. Então Androcles percebeu que o leão era aquele que ele tinha encontrado na caverna e que se tornara amigo. Androcles e o Leão foram poupados e soltos.

sexta-feira, 24 de setembro de 2010

Especialidade de Ordem Unida

ORDEM UNIDA

Pr. Ivay – UNB

OBJETIVOS DA ORDEM UNIDA
a)Proporcionar aos desbravadores os meios de se apresentarem e se deslocarem em perfeita ordem em todas as circunstâncias.
b)Desenvolver o sentimento de coesão e os reflexos de obediência que são fatores preponderantes na formação do desbravador.
c)Constituir uma verdadeira escola de disciplina.
d)Permitir. conseqüentemente, que o clube apareça em público, quer nas paradas, quer nos simples deslocamentos do serviço, com aspecto enérgico e marcial.
e)Demonstrar que as atitudes individuais devem subordinar-se à missão do conjunto, a tarefa do grupo.

DISCIPLINA
a)Exercícios que exijam exatidão e coordenação mental e física, ajudam a desenvolver a disciplina. Para desenvolver no desbravador a disciplina é de grande vantagem à prática dos exercícios de Ordem Unida. Estes exercícios criam reflexos de obediência e estimulam os sentimentos de vigor do clube, de tal modo que toda a unidade se impulsiona, conjuntamente,
como se fosse um só homem.
b)A Ordem Unida não tem somente por finalidade fazer com que o clube se apresente em público com aspecto marcial e enérgico, despertando entusiasmo e civismo nos espectadores, mas principalmente a de constituir uma verdadeira escola de disciplina e coesão. A experiência tem revelado que, nas circunstâncias críticas, as tropas que melhor se portaram foram as que sempre se destacaram na Ordem Unida. A Ordem Unida concorre, em resumo, para a formação moral dos desbravadores. Deve ser ministrada com esmero e dedicação, razão pela qual esta instrução deve situar-se com destaque entre as demais.

CHEFIA NA ORDEM UNIDA
Os exercícios de Ordem Unida constituem-se em um dos meios mais eficientes para se alcançar àquilo que em suma, consubstancia o exercício da chefia: a interpretação necessária entre o chefe e os comandados. Além do mais, a Ordem Unida é a forma mais elementar de iniciação do desbravador na prática e da chefia. É comandando na Ordem Unida que se revelam e se desenvolvem as qualidades do chefe. Ao experimentar a sensação de ter um grupo de homens deslocando-se ao seu comando, o principiante na arte da chefia desenvolve a sua autoconfiança ao mesmo tempo em que adquire consciência de sua responsabilidade sobre aqueles que atendem aos seus comandos, observadores mais próximos das aptidões que demonstra. Os exercícios de Ordem Unida despertam no chefe o apreço às ações bem executadas e ao exame dos pormenores. Propiciam-lhe, ainda, o desenvolvimento da sua capacidade de observação e de estimular o clube.

Através da Ordem Unida o clube evidencia claramente os quatro índices de eficiência:

1 MORAL - pela determinação em atender aos comandos malgrados a necessidade de esforço físico.
2. DISCLPLINA - pela presteza e atenção com que obedece aos comandos.
3. ESPIRITO DE UNIDADE - pela boa apresentação coletiva e pela uniformidade na prática de exercícios que exigem execução coletiva.
4.PROFICIENCIA - pela exatidão nas execuções.

DEFINICÕES
Os termos militares têm um sentido preciso em que são exclusivamente empregados. Quer na linguagem corrente, quer nas ordens e partes escritas, dai a necessidade das definições que se seguem:
COLUNA - É a disposição de um grupo, cujos elementos estão um atrás do outro. Quaisquer que sejam suas formações e distâncias.
COLUNA POR UM - É a formação de um grupo em que os elementos (frações homens) são colocados um atrás do outro.
Seguidamente, guardando entre si a distância regulamentar conforme o número dessas colunas justapostas, tem-se as formações de coluna por 2. por 3. etc.
DISTÂNCIA - É o espaço entre dois elementos (frações, homens) colocados um atrás do outro e voltados para a mesma frente. Entre duas unidades, a distância se mede em metros ou em passos contados do último elemento do clube da frente ao primeiro da imediata. Esta regra continua a aplicar-se, ainda que a unidade da frente se escalone em frações sucessivas. Entre
dois homens a pé a distância de 80 cm é o espaço compreendido entre ambos mia posição de sentido, medido pelo braço esquerdo distendido palitas dos dedos tocando o ombro (mochila) do companheiro da frente.
FILEIRA - E a formação em que os homens estão colocados na mesma linha, um ao lado do outro, tendo todos a frente voltada para o mesmo ponto afastado.
LINHA - É a disposição de um grupo cujos elementos (frações, homens) estão dispostos um ao lado do outro.
FILA - É a disposição de um grupo de homens colocados um atrás do outro, pertencentes a um clube formado em linha em mais de uma fileira. O primeiro homem de cada fila, chama-se chefe de fila. A fila se diz “quebrada’, quando, em relação às outras do mesmo clube, lhe falta um ou mais homens.
INTERVALO - É o espaço entre dois homens colocados na mesma fileira, ou entre dois clubes vizinhos e contado em passos ou em metros, paralelamente à frente. Entre duas unidades situadas à mesma altura, mede-se o intervalo do homem da esquerda da fração da direita ao homem da direita da fração da esquerda. Entre dois homens, o intervalo pode ser normal ou reduzido. Normal (80 cm) quando o espaço entre eles é medido pelo braço esquerdo distendido horizontalmente e lateralmente, tocando o ombro do companheiro. Reduzido (25 cm) quando o desbravador coloca o punho esquerdo fechado, na cintura, costas da mão para a esquerda, tocando com este o braço do companheiro ao lado.
ALINHAMENTO - E a disposição de vários homens ou unidades colocados um ao lado do outro sobre uma linha reta, frente voltada para a mesma direção.
COBERTURA - É a disposição de vários homens ou unidades, todos com a frente voltada para a mesma direção de modo que um elemento fique exatamente atrás do outro.
CERRA - FILA - É o graduado colocado à retaguarda de uma tropa, com a missão de cuidar da correção da marcha e dos movimentos, de exigir que todos se conservem nos respectivos lugares e de zelar pela disciplina.
HOMEM-BASE - É o homem pelo qual uma tropa regula sua marcha, cobertura e alinhamento em coluna, o homem-base é o da testa da coluna-base, que é designada segundo as necessidades. Quando não houver especificações, a coluna-base será a da direita em linha, o homem base é o chefe da fila-base, no centro, à esquerda ou à direita, conforme seja determinado.
UNIDADE-BASE - É aquela pela qual as demais unidades regulam a marcha ou alinhamento, por intermédio de seus comandantes ou de seus homens-base.
CENTRO - É o lugar representado pelo homem, fila ou coluna, situado na parte média da frente de uma das formações de Ordem Unida.
DIREITA (ou esquerda) - E a extremidade direita (esquerda) de um grupo.
FORMAÇÃO - É a disposição regular dos elementos de um grupo em linha ou em coluna. A formação pode ser normal ou em massa. Normal, quando a tropa está formada conservando as distâncias e os intervalos normais dentre os homens ou frações. Formação emassada é aquela em que uma tropa de valor companhia, ou superior dispõe seus homens em várias colunas independentemente das distâncias normais entre suas frações.
TESTA - É o elemento anterior de uma coluna.
CAUDA - É o elemento posterior de uma coluna.
PROFUNDIDADE - É o espaço compreendido entre a testa do primeiro e a cauda do último elemento de qualquer formação.
FRENTE - É o espaço em largura ocupado por um grupo em linha ou coluna. Avalia-se a frente aproximada de um grupo em ordem unida, atribuindo-se um metro e dez centímetros a cada grupo, caso estejam com intervalo normal, e 75 cm se estiverem sem intervalos.
ESCOLA - Grupo de homens tendo em vista o melhor aproveitamento da instrução; seu efetivo, extremamente variável, não depende do previsto para os diferentes elementos orgânicos.

Nota: Todas as medidas devem ser adaptadas de acordo com o tamanho e idade dos desbravadores.

COMANDOS E MEIOS DE COMANDOS
Na Ordem Unida, para transmitir sua vontade ao grupo, o diretor ou instrutor emprega os seguintes meios:
Voz
Gesto
Corneta (clarini)
Apito

VOZES DE COMANDO
Voz de comando é a maneira padronizada, pela qual o diretor/instrutor exprime verbalmente a sua vontade. Quando não for especificadamente determinado em contrário, é ao diretor dos desbravadores que cabe dar os comandos.

Na Ordem Unida, a voz de comando consta geralmente de:

1)VOZ DE ADVERTÊNCIA - como grupo, clube ou desbravadores, etc.
2) COMANDO PROPRIAMENTE DITO - como: DIREITA, que indica o movimento a ser executado.
3) VOZ DE EXECUÇÃO - que determina o início da execução do movimento como:
VOLVER! MARCHE!, etc. A voz constitui-se no meio de comando mais utilizado na Ordem Unida. Deverá ser empregado sempre que possível, pois permite execução simultânea e imediata.
Entre o comando propriamente dito e a voz de execução deverá haver um intervalo que permita a compreensão do movimento e. se for o caso, que os chefes subordinados dêem vozes complementares. A voz de execução será dada no momento exato em que o movimento deva começar ou cessar. O comando propriamente dito deverá ser longo: a voz de execução, curta c enérgica.
A voz de comando deverá ser clara, enérgica e de intensidade proporcional ao efetivo do clube. Uma voz dada com indiferença só pode ter como resultado uma execução displicente.
Para dar uma voz de comando, o diretor/instrutor deverá voltar à frente para o clube. Os comandos serão dados na posição de “Sentido”. Quando enquadrados em formatura ou cerimônia, os diretores/instrutores volvem apenas a cabeça para o clube, ao dar o comando.
DEVERES E QUALIDADES DO INSTRUTOR
Para que os exercícios de Ordem Unida atinjam as suas finalidades o instrutor deverá:
1.Explicar em minúcias cada posição ou movimento, executando-o ao mesmo tempo. Em seguida, determinar a execução pelos desbravadores, sem ajudá-los, somente tocando, para corrigir, aqueles que sejam incapazes de fazê-lo por si mesmos.
2.Evitar conservar os instruendos por muito tempo em uma posição ou na execução de movimentos.
3.Fazer com que aprendam cada movimento antes de passar para o seguinte.
4.Imprimir gradualmente a devida precisão e uniformidade.
5.À medida que a instrução avançar agrupar os desbravadores segundo o grau de adiantamento. Os que mostrarem pouca aptidão ou retardo na execução deverão ficar sob a direção dos melhores instrutores ou monitores.
6.Não ridicularizar nem tratar com aspereza os que se mostrarem deficientes ou revelarem pouca habilidade. O instrutor deverá fiscalizar cuidadosamente a instrução, a fim de assegurar-se que os monitores tratem os desbravadores com a devida consideração.

POSIÇÕES

a) SENTIDO - Nesta posição o desbravador ficará imóvel e em silêncio, com a frente voltada para o ponto indicado. Os calcanhares tão unidos quanto o permita a sua conformação física as pontas dos pés voltadas para fora de modo que formem um ângulo pouco menor que o reto. O corpo levemente inclinado para a frente com o peso distribuído igualmente sobre os calcanhares e as plantas dos pés os joelhos naturalmente distendidos. O busto aprumado, com o peito saliente ombros na mesma altura e um pouco para trás sem esforço. Os braços caídos e ligeiramente curvos, com os cotovelos um pouco para a frente e na mesma altura. As mãos espalmadas, dedos unidos, coladas à parte exterior das coxas, cabeça erguida, o queixo ligeiramente aproximado do pescoço e o olhar fixo para frente. Ao se tomar a posição de “sentido”, os calcanhares serão unidos com energia e vivacidade, de modo a se ouvir esse contato. O desbravador tomará a posição de “Sentido” ao comando: SENTIDO.
b) DESCANSAR - Estando na posição de “Sentido”, ao comando de DESCANSAR, o desbravador levanta o corpo na ponta do pé direito e cai com a planta do pé esquerdo cerca de 30 cm para a esquerda. Simultaneamente a mão esquerda segurará o braço direito pelo pulso, a mão direita fechada colocadas às costas, pouco abaixo da cintura. Nesta posição as pernas ficarão naturalmente distendidas e o peso do corpo igualmente distribuído sobre os pés, que permanecerão num mesmo alinhamento.
Esta é a posição do desbravador ao entrar em forma, onde permanecerá em silêncio e imóvel. Para as mulheres, observar uma abertura menor de pernas.
e) À VONTADE - Este comando deverá ser dado quando os desbravadores estiverem na posição de “Descansar”. Achando-se os desbravadores na posição de “Sentido”, deverá ser dado primeiro o comando dce “Descansar”, e. em seguida, o de À VONTADE”. A este comando o desbravador manterá o seu lugar, de modo a conservar o alinhamento e a cobertura. Poderá mover o corpo, falar e beber. Para cessar a situação de À VONTADE”, basta que o diretor ou instrutor dê unia voz ou sinal de advertência. Os desbravadores então. de modo próprio, tomarão a posição de “DESCANSAR”.
d) EM FORMA - Ao comando: CLUBE (DESBRAVADORES. GRUPO, etc.) FRENTE PARA TAL PONTO. COLUNA
POR UM (DOIS OU TRÊS), ou LINHA EM UMA (DUAS OU TRÊS) FILEIRAS seguido de execução “EM FORMA”, cada desbravador deslocar-se-á rapidamente para o seu lugar, e na posição de “Sentido”, tomará as distâncias e intervalos regulamentares isto feito, tomará a posição de “DESCANSAR”.
e) FORA DE FORMA - MARCHE! - A este comando, os desbravadores deixarão seus lugares com energia e rapidez, batendo fortemente o pé esquerdo no chão como no rompimento.
1’) OLHAR À DIREITA (ESQUERDA) - Os desbravadores deverão ser exercitados na posição de “SENTIDO” ou no
PASSO ORDINÁRIO”, a volver a cabeça para a direita (esquerda). A voz de execução girarão a cabeça energicamente para o lado indicado, sem desviar a linha dos ombros e sem modificar a posição. Voltarão a cabeça à posição normal, ao comando: OLHAR. FRENTE! Na continência a pé firme, cada desbravador girará a cabeça para o lado indicado, olhará francamente a autoridade que se aproxima e. na proporção que esta se deslocar, acompanha-la-á com a vista, voltando naturalmente a cabeça, até que ela tenha atingido o último desbravador da esquerda (direita). Ao comando de OLHAR
FRENTE! volverá energicamente a cabeça para a frente primitiva.

terça-feira, 21 de setembro de 2010

Lista de Preços do Fardamento

Lista de Preço para o fardamento
Itempreço
BonésR$ 9,60
Camisa de AtividadesR$ 20,00
Lona do cintoR$ 3,20
FivelaR$ 5,50
Faixa (P,M,G,GG)R$ 6,00
Globo para faixaR$ 3,00
LençoR$ 5,50
Prendedor de lenço bordadoR$ 2,50
TriânguloR$ 1,50
Tecido em Geral (Metro)R$ 11,00
EspecialidadesR$ 0,70
Botom de metal de classeR$ 2,70
Globo para camisaR$ 2,00
Tira de Clube?
Tira de Nome?
Tira de Cargo?
*Os itens que estão sem estaremos verificando na associação

segunda-feira, 20 de setembro de 2010

Código Internacional Q

Código Internacional Q

O Código Q é adotado internacionalmente por Forças Armadas e trata-se de uma coleção padronizada de três letras, todas começando com a letra "Q", inicialmente desenvolvida para comunicação radiotelegráfica comercial, e posteriormente adotada por outros serviços de rádios, especialmente o radioamadorismo. Apesar de os códigos Q terem sido criados quando o rádio usava apenas o código Morse, eles continuaram a ser empregados depois da introdução das transmissões por voz. Para evitar confusão, sinais de chamadas têm sido freqüentemente limitados a restringir sinais começando com "Q" ou tendo uma seqüência de três Q embutidos.

Últimos desenvolvimentos

O código Q, original foi criado aproximadamente em 1909 pelo governo britânico, como uma "lista de abreviações... preparadas para o uso dos navios britânicos e estações costeiras licenciadas pela Agência postal geral". O código Q facilitou a comunicação entre operadores de rádios marítimos que falam línguas diferentes, por isso sua rápida adoção internacionalmente. Um total de quarenta e cinco códigos Q aparecem na "lista de abreviações para serem usadas na radiocomunicação", que foi incluída no serviço de regulamentação anexo à Terceira convenção internacional de radiotelegrafia. A convenção aconteceu em Londres e foi assinada em 5 de julho de 1912, tornando-se efetiva em 1 de julho de 1913.
Os códigos Q compreendidos entre QAA-QNZ são reservados para uso aeronáutico; QOA-QOZ para uso marítimo; QRA-QUZ para todos os serviços.

Código Q

CódigoPerguntaResposta ou informação
QAPEstá na escuta?Permaneça na escuta ou estou na escuta
QAMQual é a condição meteorológica?Aqui a condição meteorológia é ...
QRAQual o nome operador?O meu nome é ...
QRBA qual distância aproximada você está da minha estação?A distância aproximada entre nossas estações é... milhas náuticas (ou quilômetros)
QRCQue organização particular (ou administração estadual) liquida as contas de sua estação?A liqüidação das contas da minha estação está sob o encargo da organização particular... (ou da administração estadual...)
QRDAonde vai e de onde vem?Vou a... e venho de...
QREA que horas pensa chegar a... (ou estar sobre...) (lugar)Penso chegar a...(lugar) (ou estar sobre...) às... horas.
QRGQual é minha freqüência exata (ou freqüência exata de...)?Sua freqüência exata (ou freqüência exata de...) é... KHz (ou... MHz).
QRHMinha freqüência varia?Sua freqüência varia.
QRIComo é a tonalidade de minha estação?A tonalidade de sua estação é:
  1. Boa
  2. Variável
  3. Ruim
QRJQuantas chamadas rediotelefônicas você tem para despachar?Eu tenho ... chamadas radiotelefônicas para despachar.
QRKQual a clareza dos meus sinais (ou de...) ?A clareza de seus sinais (ou dos sinais de) é:
  1. Ruim
  2. Pobre
  3. Razoável
  4. Boa
  5. Excelente
QRLVocê está ocupado?Estou ocupado (ou ocupado com...). Favor não interferir
QRMEstá sendo interferido?Sofre interferência:
  1. Nulas
  2. Ligeira
  3. Moderada
  4. Severa
  5. Extrema
QRNEstá sendo perturbado por estática?Estou sendo perturbado por estática:
  1. Não
  2. Ligeiramente
  3. Moderadamente
  4. Severamente
  5. Extremamente
QRODevo aumentar a potência do transmissor?Aumente a potência do transmissor.
QRPDevo diminuir a potência do transmissor?Diminua a potência do transmissor.
QRQDevo transmitir mais depressa?Transmita mais depressa (...palavras por minuto).
QRREstá pronto para operação automática?Estou pronto para operação automática. Transmita à... palavras por minuto.
QRSDevo transmitir mais devagar?Transmita mais devagar (... palavras por minuto).
QRTDevo cessar a transmissão?Cesse a transmissão.
QRUTem algo para mim?Não tenho nada para você.
QRVEstá preparado?Estou preparado.
QRWDevo avisar a... que você o está chamando em ... KHz(ou...MHz).Por favor, avise ... que o estou chamando em ...KHz(ou ...MHz).
QRXQuando você chamará novamente?Eu o chamarei novamente às... horas, em ...KHz(ou ...MHz).
QRYQual a minha ordem de vez? (Refere-se a comunicação)É número ...(ou de acordo com qualquer indicação) (Refere-se a comunicação)
QRZQuem está me chamando?Você está sendo chamado por ... em... KHz (ou ... MHz).
QSAQual a intensidade de meus sinais(ou dos sinais de...)?A intensidade dos seus sinais (ou dos sinais de ...) é:
  1. Apenas perceptível
  2. Fraca
  3. Satisfatória
  4. Boa
  5. Ótima
QSBA intensidade de meus sinais varia?A intensidade de seus sinais varia.
QSCSua embarcação é de carga?Minha embarcação é de carga.
QSDMinha manipulaçõa está defeituosa?Sua manipulação está defeituosa.
QSEQual o deslocamento estimado da embarcação de salvamento?O deslocamento estimado da embarcação de salvamento é ... (números e unidades).
QSFVocê realizou o salvamento?Eu realizei o salvamento e estou seguindo para a base ... (com ... pessoas feridas necessitando ambulância).
QSGDevo transmitir ... telegramas de uma vez?Transmita ... telegramas de uma vez.
QSHVocê é capaz de retornar usando seu equipamento radiogoniométrico?Eu sou capaz de retornar usando meu equipamento radiogoniométrico.
QSINão consegui interromper a ... (indicativo de chamada).Sua transmissão ou informe que não conseguir interromper sua transmissão em ...KHz (ou ... MHz).
QSJQual a taxa a ser cobrada para ... incluindo sua taxa interna?A taxa a ser cobrada para ... incluindo a minha taxa interna é ... francos, ou reais, ou dólares ...
QSKPode ouvir-me entre seus sinais, em casa afirmativo, posso interromper sua transmissão?Posso ouvi-lo entre meus sinais: pode interromper minha transmissão.
QSLPode acusar recebimento?Acuso recebimento.
QSMDevo repetir o último telegrama que transmiti para você (ou algum telegrama anterior)?Repita o último telegrama que você enviou para mim(ou telegrama(s) número(s)...).
QSNEscutou-me ou ...(indicativo de chamada) em ...KHz (ou ...MHz)?Escutei-o ou ...(indicativo de chamada) em ...KHz (ou ...MHz)
QSOPode comunicar-me diretamente (ou por retransmissão) com...?Posso comunicar-me diretamente (ou por retransmissão) com... .
QSPQuer retransmitir gratuitamente a ...?Vou retransmitir gratuitamente a... .
QSQHá médicos ou Enfermeiros a bordo ou ... (nome da pessoa) a bordo?Há médicos ou Enfermeiros a bordo ou ... (nome da pessoa) a bordo.
QSRDevo repetir a chamada na freqüência de chamada?Repita a chamada na freqüência de chamada: não ouvi você (ou há interferência).
QSSQue freqüência de trabalho você usará?Usarei a freqüência de trabalho de ...KHz (normalmente basta indicar os três último algarismo da freqüência).
QSUDevo transmitir ou responder nesta freqüência ou em ...KHz(ou ... MHz) com emissões do tipo...?Transmita ou responda nesta freqüência ou em ...KHz(ou ... MHz) com emissões do tipo... .
QSVDevo transmitir uma série de "v" nesta freqüência ou em ... KHz(ou ... MHz)?Transmita uma série de "v" nesta freqüência ou em ... KHz(ou ... MHz)?
QSWVai transmitir nesta freqüência ou em ... KHz (ou ... MHz) (com emissão do tipo ...)?Vou transmitir nesta freqüência ou em ... KHz (ou ... MHz) (com emissão do tipo ...),
QSXQuer escutar a ... (indicativo de chamada) em ... KHz ( ou ... MHz)?Estou escutando a ... (indicativo de chamada) em ... KHz ( ou ... MHz)?
QSYDevo transmitr em outra freqüência?Transmita em outra freqüência ou em ... KHz (ou... MHz).
QSZTenho que transmitir cada palavra ou grupo mais de uma vez?Transmita cada plavra ou grupo duas vezes (ou ... vezes).
QTADevo cancelar o mensagem número ...?Cancele o mensagem número ... .
QTBConcorda com minha contagem de palavras?Eu não concordo com sua contagem de palavras; vou pedir a primeira letras ou dígito de cada palavra ou grupo.
QTCQuantos recados para transmitir?Tenho ... recado transmitir (ou para ...).
QTDO que recolheu o barca ou a aeronave de salvamento?... (identificação) recolheu:
  1. ... (número) sobreviventes.
  2. ... restos de naufrágio.
  3. ... (número) de cadáveres
QTEQual a minha orientação com relação a você? ou Qual a minha orientação com relação a ... (indicativo de chamada)Sua orientação verdadeira com relação a mim é... grau as... horas ou A orientação verdadeira de ...(indicativo de chamada) com relação a ... (indicativo de chamada) era de ... grau as ... horas.
QTFQuer indicar a posição de minha estação de acordo com as orientações tomadas pelas estações refiogoniométricas que você controla?A posição de sua estação de acordo com as orientações tomadas pelas estações radiogoniométricas que, eu controlo era ... latitude, ... longitude, (ou outra indicação de posição) tipo... às ... horas.
QTGQuer transmitir dois traços de 10 segundos cada, seguidos de seu indicativo de chamada (repetindo ... vezes) em KHz(ou ...MHz)? Quer pedir dois traços de 10 segundos cada, seguidos de seu indicativo de chamada (repetindo ... vezes) em KHz(ou ...MHz)?Vou transmitir dois traços de 10 segundos cada, seguidos de seu indicativo de chamada (repetindo ... vezes) em KHz(ou ...MHz). Pedi dois traços de 10 segundos cada, seguidos de seu indicativo de chamada (repetindo ... vezes) em KHz(ou ...MHz).
QTHQual é seu local endereço posição em latitude e longitude (ou de acordo com qualquer outra indicação)?Meu local de endereço posição é ... de latitude, ... de longitude(ou de acorde com qualquer outra indicação).
QTIQual é o seu rumo VERDADEIRO?Meu rumo VERDADEIRO é ... graus.
QTJQual a sua velocidade (refere-se à velocidade de um navio ou aeronave com relação à água ou ar, respectivamente).Minha velocidade é de ... nós (ou quilômetros por horas, ou milhas por hora). (indique a velocidade de um navio ou aeronave através da água ou ar, respectivamente).
QTKQual a velocidade de sua aeronave com relação à superfície terrestre?A velocidade de minha aeronave com relação à superfície terrestre ér ... nós (ou quilômetros por horas, ou milhas terrestres por hora).
QTLQual o seu rumo VERDADEIRO?Meu rumo VERDADEIRO é ... graus.
QTMQual é o seu rumo MAGNÉTICO?Meu rumo MAGNÉTICO é ... graus.
QTNA que horas saiu de ... (lugar)?Saí de ... (lugar) às ... horas.
QTOPode comunicar-se com minha estação por meio de código internacional de sinais?Vou comunicar-me com sua estação por meio de código internacional de sinais.
QTRQual é a hora certa?A hora certa é ... horas.
QTSQuer transmitir seu indicativo de chamada para sintonizar ou para que sua freqüência possa ser medida agora (ou às ... horas) em ... KHz (ou MHz)?Vou transmitir meu indicativo de chamada para sintonizar ou para que sua freqüência possa ser medida agora (ou às ... horas) em ... KHz (ou MHz).
QTTO sinal de identificação que segue se sobrepõe à outra emissão.
QTUQual é o horário de funcionamento de sua estação?O horário de funcionamento da minha estação é ... horas.
QTVDevo fazer escuta por você na freqüência de ... KHz (ou ... MHz) das ... às ... horas?Faça escuta por você na freqüência de ... KHz (ou ... MHz) das ... às ... horas.
QTWComo se encontra os sobrevivente?Os sobreviventes se encontras em ... condições e precisam urgentemente ...
QTXQuer manter sua estação aberta para nova comunicação comigo até que eu o avise(ou até às... horas)?Vou manter minha estação aberta para nova comunicação com você até que me avise (ou até ás ... horas)
QTYVocê está seguindo para o lugar do acidente? Caso afirmativo, quando espera chegar?Estou seguindo para o lugar do acidente e espero chegar às ... horas em ... (data).
QTZVocê continua a busca?Continuo a busca de ... (aeronave, navio, dispositivo de salvamento, sobreviventes ou destroços).
QUATem notícias de ... (indicativo de chamada)?Envio notícias de ...(indicativo de chamada).
QUBPode dar-me na seguinte ordem, informações sobre: a direção em graus VERDADEIROS e velocidade do vento na superfície; visibilidade; condições meteriológicas atuais; quantidade, tipo e altura das nuvens sobre a superfície em ... (lugar de observação)?Envio informações solicitadas: (As unidades usadas para velocidade e distâncias devem ser indicadas).
QUCQual é o número (ou outra estação) da última mensagem qe você recebeu de mim ou de ... (indicativo de chamada)?O número (ou outra estação) da última mensagem recebida de você ou de ... (indicativo de chamada) é ... .
QUDRecebeu o sinal de urgência transmitido por ... (indicativo de chamada da estação móvel)?Recebi o sinal de urgência transmitido por ... (indicativo de chamada da estação móvel) às ... horas.
QUEPode usar telefonia tem ... (idioma) por meio de intérprete, se possível, em quaisquer freqüência?Posso usar telefonia em ... (idioma) em ... KHz (ou ... MHz).
QUFRecebeu o sinal de perigo transmitido por ... (indicativo de chamada da estação móvel)?Recebi o sinal de perigo transmitido por ... (indicativo de chamada da estação móvel)?
QUHQuer dar-me a pressão barométrica atual ao nível do mar?A pressão barométrica atual ao nível do mar é ...(unidades).
QUISuas luzes de navegação estão acesas?Minhas luzes de navegação estão acesas
QUJQuer indicar o rumo VERDADEIRO para chegar a você (ou ...)?O rumo VERDADEIRO para me alcançar (ou ...) ... graus às ... horas.
QUKPode me informar as condições do mar observada em ... (lugar ou coordenadas)?O mar em ... (lugar ou coordenadas) está ... .
QULPode me informar as vagas observadas em ... (lugar ou coordenadas)?As vagas em ... (lugar ou coordenadas) são ... .
QUMPosso recomeçar tráfego normal?Pode começar tráfego normal.
QUNSolicito às embarcações que se encontram em minhas proximidades imediatas ou (nas proximidades de ... latitude e ... longitude) ou (nas proximidades de ... ) favor indicar rumo VERDADEIRO e velocidade.Minha posição, rumo VERDADEIRO e velocidade são ... .
QUODevo efetuar busca de:
  1. aeronave
  2. navio
  3. embarcação de salvamento nas proximidades de ... latitude, ... longitude (ou de acordo com qualquer outra indicação) ?
Efetue busca de:
  1. aeronave
  2. navio
  3. embarcação de salvamento nas proximidades de ... latitude, ... longitude (ou de acordo com qualquer outra indicação).
QUPQuer indicar sua posição por meio de:
  1. refletores
  2. rastro de fumaça
  3. sinais pirotécnicos?
Estou indicando minha posição por meio de:
  1. refletores
  2. rastro de fumaça
  3. sinais pirotécnicos?
QUQDevo orientar meu refletor quase verticalmente para uma nuvem, piscando se possível e, caso aviste sua aeronave, dirigir o facho contra o vento e sobre a água (ou solo) para facilitar seu pouso?Por favor, orientar seu refletor quase verticalmente para uma nuvem, piscando se possível e, caso aviste sua aeronave, dirigir o facho contra o vento e sobre a água (ou solo) para facilitar meu pouso.
QUROs sobreviventes:
  1. Receberam equipamentos salva-vidas?
  2. Foram recolhidos por embarcação de salvamento?
  3. Foram encontrados por grupo de salvamento de terra?
Os sobreviventes:
  1. Receberam equipamentos salva-vidas?
  2. Foram recolhidos por embarcação de salvamento?
  3. Foram encontrados por grupo de salvamento de terra.
QUSVocê avistou sobreviventes ou destroços? Em caso afirmativo, em que posição?Avistei:
  1. sobreviventes na água;
  2. sobreviventes em balsas;
  3. destroços na latitude ..., longitude ... (ou de acordo com qualquer outra informação).
QUTFoi marcado o local do acidente?A posição do acidente está marcada por:
  1. balsa flamígena ou fumígena;
  2. bóia;
  3. produto corante;
  4. ... (especificar qualquer outro sinal)
QUUDevo dirigir o navio ou aeronave para minha posição?Dirija o navio ou aeronave (indicativo de chamada)?
  1. para sua posição transmitindo seu indicativo de chamada e traços longos em ... KHz (ou ... MHz);
  2. transmitindo em ... KHz (ou MHz) o rumo verdadeiro para chegar a você.
QUWVocê está na área de busca designada como ... nome da zona ou latitude e longitude) ?Estou na área de busca (designação).
QUYFoi marcada a posição da embarcação de salvamento?A posição da embarcação de salvamento foi marcada às ... horas por:
  1. baliza flamígena;
  2. bóia;
  3. produto corante;
  4. ...(especificar qualquer outro sinal).